2024年江西省上饒市婺源縣幼兒園/幼兒教師招聘編制考試學(xué)前教育真題試卷及參考答案
1.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時(shí)能夠善始善終，沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的【??】
A. 穩(wěn)定性
B. 廣度
C. 轉(zhuǎn)移力
D. 分配能力
2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，讓幼兒能夠初步講述不同的表達(dá)特征和組織方式是如何導(dǎo)致不同結(jié)果的這一目標(biāo)屬于【】
A. 認(rèn)知目標(biāo)
B. 情感目標(biāo)
C. 創(chuàng)造目標(biāo)
D. 技能目標(biāo)
3.最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是【??】
A. 比納—西蒙量表
B. 斯坦?！燃{量表
C. 韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)
4.某人在知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，能夠很快正確搶答，說明其記憶品質(zhì)的【??】好。
A. 敏捷性
B. 持久性
C. 準(zhǔn)備性
D. 準(zhǔn)確性
5.小麗(張偉)活潑好動(dòng)，善于交際，思維敏捷，易于接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，她的氣質(zhì)類型屬于【??】
A. 多血質(zhì)
B. 膽汁質(zhì)
C. 黏液質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)
6.學(xué)前教育對(duì)于促進(jìn)兒童早期的健康發(fā)展有重要意義是兒童未來發(fā)展的起始階段，這體現(xiàn)了學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的【】作用。
A. 公益性
B. 重復(fù)性
C. 基礎(chǔ)性
D. 全面性
7.屬于學(xué)前教育功能的特征是【??】
A. 單一性
B. 停滯性
C. 發(fā)展性
D. 狹隘性
8.幼兒園體育的核心是【??】
A. 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
B. 發(fā)展基本動(dòng)作
C. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
D. 提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣
9.在小班幼兒體育活動(dòng)中，劉老師利用“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行跑、轉(zhuǎn)身、躲閃等動(dòng)作的講授，吸引幼兒積極參與，大家玩得不亦樂乎。劉老師所采用的教育管理方法是【??】
A. 多樣化教育
B. 滲透教育
C. 榜樣教育
D. 個(gè)性化教育
10.影響幼兒體格生長(zhǎng)的最主要因素是【??】
A. 營(yíng)養(yǎng)與教育
B. 環(huán)境與保健
C. 遺傳與營(yíng)養(yǎng)
D. 活動(dòng)量與睡眠
11.—位著名幼兒教育家認(rèn)為，每位幼兒教師都要將自己的眼睛訓(xùn)練得如同鷹眼般的敏銳，能注意到幼兒最細(xì)微的動(dòng)作，能探知到幼兒最殷切的需要，這表明教師需具備良好的【??】
A. 觀察能力
B. 溝通能力
C. 合作能力
D. 組織能力
12.下列對(duì)教育概念的理解，正確的是【??】
A. 教育就是學(xué)校教育
B. 教育是指?jìng)€(gè)體學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程
C. 教育對(duì)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展總是好的
D. 教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的實(shí)踐過程
13.炎炎夏日，樹上的蟲鳴聲特別大，有些小朋友能夠忽略蟲鳴聲，專心聽老師講解游戲規(guī)則，這體現(xiàn)了幼兒知覺的【】
A. 恒常性
B. 理解性
C. 整體性
D. 選擇性
14.當(dāng)幼兒前臂劃傷，呈噴射狀出血時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)處理措施是用拇指壓迫【??】
A. 肘窩處動(dòng)脈
B. 腕部動(dòng)脈
C. 耳屏前動(dòng)脈
D. 下頜角動(dòng)脈
15.A女孩兒來圖書區(qū)扮演工作人員，她從書架上拿下了一本《東郭先生和狼》，并拿了一張A4紙和一支記號(hào)筆準(zhǔn)備做特價(jià)書目的價(jià)目表……”該教師采用的觀察記錄方法是【??】
A. 評(píng)定法
B. 描述法
C. 取樣法
D. 抽樣法
16.依據(jù)幼兒的理解和接受能力選擇內(nèi)容，體現(xiàn)了教育內(nèi)容的【??】
A. 啟蒙性
B. 思想性
C. 全面性
D. 代表性
17.幼兒能用幾何進(jìn)行拼搭，畫冰錘，屬于【】幼兒的活動(dòng)目標(biāo)。
A. 小托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
18.教育教學(xué)方式的多樣性和新穎性有助于提高幼兒【??】
A. 注意的廣度
B. 注意的穩(wěn)定性
C. 注意的分配
D. 注意的轉(zhuǎn)移
19.班里新建了“海鮮餐館”,很多幼兒都想玩開餐館的游戲，可是目前餐廳經(jīng)理和服務(wù)只設(shè)了三個(gè)崗位，教師最好的處理辦法是【】
A. 幫幼兒分配，決定誰留下來
B. 讓幼兒自行商議如何解決
C. 用表揚(yáng)謙讓或勸說、誘導(dǎo)的方法使一部分幼兒離開
D. 增加餐廳的服務(wù)項(xiàng)目，容納更多的幼兒
20.
根據(jù)存在方式不同，課程資源可以分為顯性課程資源和隱性課程資源。下列屬于顯性課程資源的有【??】個(gè)。
①圖書
②師幼關(guān)系
③幼兒園精神環(huán)境
④玩具
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
21.華生認(rèn)為，新生兒天生的情緒反應(yīng)包括【??】
A. 喜、怒、哀、樂
B. 興奮、悲傷
C. 恐懼、憤怒
D. 怕、怒、愛
22.對(duì)于幼兒齲齒的防治措施，下列說法錯(cuò)誤的是【??】
A. 可對(duì)乳牙進(jìn)行窩溝封閉
B. 因乳牙脫落后還會(huì)有恒牙萌出，故可以不用管乳牙
C. 定期進(jìn)行口腔檢查，幼兒每半年檢查一次
D. 注意口腔衛(wèi)生，飯后漱口，早晚刷牙
23.小明在游戲時(shí)，一不小心把手磕破了。他開始哇哇大哭，后來爸爸說，男子漢有什么可哭的，他就不哭了，又開始玩游戲。小明的這種情緒是【??】
A. 心境
B. 激情
C. 應(yīng)激
D. 挫折
24.下列關(guān)于兒童鼻出血的處理方法不正確的是【??】
A. 用拇指和食指按壓鼻翼
B. 在額頭及鼻梁部位進(jìn)行冷敷
C. 仰頭，并用衛(wèi)生紙堵住出血鼻孔
D. 不能有效止血時(shí)，應(yīng)立即去醫(yī)院處理
25.按照我國(guó)常用的游戲分類標(biāo)準(zhǔn)，老鷹捉小雞游戲?qū)儆凇??】
A. 智力游戲
B. 體育游戲
C. 角色游戲
D. 表演游戲
26.以發(fā)展基本動(dòng)作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【??】
A. 結(jié)構(gòu)游戲
B. 音樂游戲
C. 角色游戲
D. 體育游戲
27.個(gè)體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進(jìn)行的，這表明個(gè)體發(fā)展具有【??】
A. 順序性
B. 個(gè)別差異
C. 階段性
D. 社會(huì)性
28.下列詩句中與描述重陽節(jié)有關(guān)的是【】
A. 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
B. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通
C. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
D. 千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符
29.兒童道德發(fā)展的核心問題是【??】
A. 親子關(guān)系的發(fā)展
B. 同伴關(guān)系的發(fā)展
C. 性別角色的發(fā)展
D. 親社會(huì)行為的發(fā)展
30.對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為改變的方法有多種，小學(xué)老師往往會(huì)用些籌碼、小紅星、蓋章的卡片等獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，而學(xué)生也可以用這些東西來換取有實(shí)際價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)物。這種方法是【??】
A. 強(qiáng)化法
B. 自我控制法
C. 行為塑造法
D. 代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
......
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